长春师范大学成人高考（函授）专科英语教育专业培养方案

英语教育专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展的，掌握扎实的英语语言基本理论和基本知识的，具备较熟练的听、说、读、写、译等专业技能的，能在教育、外事、经贸、旅游、文化等部门，从事教学、翻译、服务等工作的适应经济建设和社会发展需要的应用型专门人才。

二、培养要求

 1．具有作为合格公民的基本意识与道德修养。掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和三个代表的重要思想，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有良好的职业道德和奉献精神，自觉地为社会主义现代化建设服务。

2．掌握英语专业的基础知识、基本理论、基本技能和探究方式；具有广博的知识和开阔的视野，理解不同学科专业领域的相关性，具有对各种信息和知识进行跨时空、跨文化、多角度审视的意识和视野。

3．具有扎实的英语语音、语法、词汇等基础知识，掌握听、说、读、写、译的基本技能及有关的语言基本理论和良好的知识结构；了解英语国家的社会、历史、政治、经济、文化等方面的基本状况；具有一定的英语交际和写作能力。

4．具有良好的表达和沟通能力。能熟练地使用普通话与规范字，并能初步掌握一门第二外语的基础知识，有一定的口语表达能力。

5. 具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力，具有较强的实践动手能力和一定的就业能力与创业能力。

6．具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题，特别是创造性地解决问题的能力。

7. 具有适应社会变化的意识和团队协作精神。

8．拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段与方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，掌握一定的军事基本知识。

9．对欲从事教师职业者，还应树立现代教育观念并养成专业精神，掌握有关教育的基本知识、理论和技能，具有教育创新精神和教育实践能力。

10.具有健全的法制意识，严禁的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识和求实创新意识。在外事、经贸、旅游、文化等领域从事与英语专业相关的工作。

三、学制

标准学制  2.5  年。

四、毕业

学生修读人才培养方案规定的全部课程，符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。

五、课程安排

专业基础课程安排表

六、说明

★号为此专业函授必开课程，其他课程可以根据实际情况和社会需求开设，但开课门数和课时数都应不少于总数的30%之比例。