科学教育专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力,能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作,以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识、接受科学实验等方面的基本训练,掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。
通过本专业的学习,应该获得以下几个方面的知识和能力:
1.在学科专长的基础上,掌握自然科学的基本理论和基本知识;
2.掌握科学探究和科学实验的设计方法技术;
3.具有科学教育和科学普及的基本能力;
4.熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规;
5.了解科学教育的理论前沿和发展动态;
6.具备一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
三、学制
标准学制2.5 年。
四、毕业和授予学位
学生修读成人教育人才培养方案规定的全部课程,符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者,授予 教育学 学士学位。
五、课程安排
1.专业基础课程安排表
课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 考核方式 | |
必修 | 1020505833 | ★高等数学(上) | 78 | 考试 |
1020505834 | 高等数学(下) | 72 | 考试 | |
1020502110 | 大学化学1 | 42 | 考试 | |
1020502111 | 大学化学2 | 54 | 考试 | |
1020502114 | 基础生物学1 | 54 | 考试 | |
1020502115 | 基础生物学2 | 54 | 考试 | |
1020502118 | 大学物理1 | 72 | 考试 | |
1020502119 | 大学物理2 | 54 | 考试 | |
1020504025 | 地球概论 | 54 | 考试 | |
1020502124 | 天文学概论 | 36 | 考试 | |
1020504445 | 环境科学概论 | 36 | 考试 | |
1020504446 | 自然科学实验1 | 72 | 考试 | |
1020504447 | 自然科学实验2 | 90 | 考试 | |
1020504448 | 自然科学实验3 | 90 | 考试 | |
1020504449 | 自然科学实验4 | 90 | 考试 | |
1020504450 | 自然科学实验5 | 36 | 考试 | |
1020504451 | 自然科学实验6 | 18 | 考试 | |
选修 | 1020504101 | 人文与社会科学概论 | 36 | 考查 |
1020504454 | 科学教育经典文献导读 | 36 | 考查 | |
1020505979 | 现代化学专题 | 36 | 考查 | |
1020505980 | 现代生命科学专题 | 36 | 考查 | |
1020505981 | 理论物理专题 | 36 | 考查 | |
1020504200 | 科学技术与社会 | 36 | 考查 | |
1020502942 | 环境影响评价 | 36 | 考查 | |
1020503174 | 新材料与社会进步 | 36 | 考查 |
六、说明
★号为此专业函授必开课程,其他课程可以根据实际情况和社会需求开设,但开课门数和课时数都应不少于总数的30%之比例。