护理学专业培养方案
专业代码:101101专业名称:护理学
Nursing
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展,比较系统地掌握护理学及相关的医学和人文社会学知识,具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力及科研能力,以及具备终身学习能力和良好职业素养,能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型护理专门人才。
二、培养要求
1、知识要求:掌握与护理学相关的自然科学、医学基础及人文社会科学的基本理论和基本知识;掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识,以及常见病、多发病基本的临床护理知识;熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的有关知识;了解中医护理的基本知识及护理方法;了解护理学科的发展动态和趋势以及国家卫生工作的基本方针、政策和法规。
2、能力要求:具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力;具有初步配合急危重症患者的抢救和突发事件的能力;具有与护理对象及相关人员有效沟通与交流的能力;具有创新思维和评判能力,树立终身学习和推动专业发展的观念;具有初步的教学能力、管理能力。
3、素质要求:具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神,忠于护理事业; 尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。
三、主干学科和核心课程
1、主干学科:基础医学、护理学、人文社会科学
2、核心课程:人体解剖学、人体生理学、病原微生物学及免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学等
四、修业年限、专业层次及修业性质
1、修业年限:2.5 年
2、专业层次:专科起点本科
3、修业性质:业余
五、授予学位:理学学士
六、毕业条件
1、具有良好的思想和身体素质。
2、修完培养方案规定的全部教学环节,并其考试成绩达到及格或及格以上。
3、毕业论文成绩达到及格或及格以上。
七、课程设置及教学进程表
课程编码 | 课程名称 | 总学时 | 学时分配 | 开课学期 | |
自学 | 面授 | ||||
000100TB01 | 马克思主义基本原理 | 48 | 32 | 16 | 1 |
000100TB02 | 毛泽东思想和中国特色社会 主义体系概论 |
48 |
32 |
16 |
1 |
000100TB05 | 思想道德修养与法律基础 | 48 | 32 | 16 | 1 |
000100TB06 | 形势与政策 | 48 | 32 | 16 | 1 |
000200TB01 | 大学英语 | 96 | 64 | 32 | 1 |
000800TB01 | 大学计算机基础 | 48 | 32 | 16 | 1 |
101101ZJ01 | 人体解剖学 | 72 | 48 | 24 | 2 |
101101ZJ02 | 人体生理学 | 72 | 48 | 24 | 2 |
101101ZJ03 | 病原微生物学及免疫学 | 72 | 48 | 24 | 2 |
101101ZJ04 | 病理学 | 72 | 48 | 24 | 2 |
101101ZJ05 | 药理学 | 72 | 48 | 24 | 3 |
101101ZJ06 | 护理学基础 | 72 | 48 | 24 | 3 |
101101ZJ08 | 健康评估 | 72 | 48 | 24 | 3 |
101101ZJ09 | 护理伦理学 | 72 | 48 | 24 | 3 |
101101ZJ12 | 妇产科护理学 | 96 | 64 | 32 | 4 |
101101ZJ13 | 内科护理学 | 96 | 64 | 32 | 4 |
101101ZJ14 | 外科护理学 | 96 | 64 | 32 | 4 |
101101ZJ15 | 社区护理学 | 72 | 48 | 24 | 4 |
101101ZJ16 | 儿科护理学 | 96 | 64 | 32 | 4 |
101101ZJ17 | 老年护理学 | 72 | 48 | 24 | 5 |
101101ZJ50 | 精神科护理学 | 72 | 48 | 24 | 5 |
101101ZJ51 | 急重症护理学 | 72 | 48 | 24 | 5 |
共 22 门 | 1584 | 1056 | 528 |