学前教育专业培养方案
专业代码:040106 专业名称:学前教育
Preschool Education
一、培养目标
专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识与保教技能,能够在保教机构、教育行政部门以及其它相关机构从事保育、教育和管理工作,具有创新精神、实践能力的应用型专门人才。
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的基本训练,掌握保育、教育、管理和研究的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力:
1. 掌握学前教育原理、儿童发展、幼儿认知与学习、0-3 岁婴儿的保育与教育、幼儿卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动的设计与实施等学科的基本理论和基本知识;
2. 掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3. 具有设计教育方案和实施方案的基本能力;
4. 熟悉国家和地方有关学前教育方针、政策和法规;
5. 了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6. 具有一定的学前教育科学研究能力;
7. 具有一定的幼儿园保育、教育和管理工作能力;
8. 具有一定的音乐、美术、舞蹈等专业基本技能。
1、主干学科:教育学、心理学
2、核心课程:学前教育原理、儿童发展、幼儿认知与学习、学前保育学、学前教育发展史略、学前教育研究方法、幼儿游戏与指导、幼儿园课程与教学理论、家庭教育学等。
四、修业年限、专业层次及修业性质
1、修业年限:2.5 年
2、专业层次:专科起点本科
3、修业性质:业余、函授
1、具有良好的思想和身体素质。
2、修完培养方案规定的全部教学环节,并其考试成绩达到及格或及格以上。
3、毕业论文成绩达到及格或及格以上。
课程编码 | 课程名称 | 总学时 | 学时分配 | 开课学期 | |
自学 | 面授 | ||||
000100TB01 | 马克思主义基本原理 | 48 | 32 | 16 | 1 |
000100TB02 | 毛泽东思想和中国特色社会 主义体系概论 |
48 |
32 | 16 |
1 |
000100TB05 | 思想道德修养与法律基础 | 48 | 32 | 16 | 1 |
000100TB06 | 形势与政策 | 48 | 32 | 16 | 1 |
000200TB01 | 大学英语 | 96 | 64 | 32 | 1 |
000800TB01 | 大学计算机基础 | 48 | 32 | 16 | 1 |
040106ZH01 | 教育学原理 | 72 | 48 | 24 | 2 |
040106JB01 | 教育哲学 | 72 | 48 | 24 | 2 |
040106JB09 | 中外教育史 | 72 | 48 | 24 | 2 |
040106JB12 | 基础心理学 | 72 | 48 | 24 | 2 |
040106ZX0 | 家庭教育学 | 72 | 48 | 24 | 3 |
040106JB05 | 教育科学研究方法 | 72 | 48 | 24 | 3 |
040106JB07 | 课程与教学论 | 72 | 48 | 24 | 3 |
040106ZH27 | 教师职业道德与教育政策法规 | 72 | 48 | 24 | 3 |
040100JB07 | 现代教育技术 | 72 | 48 | 24 | 4 |
040106ZH02 | 学前儿童发展 | 72 | 48 | 24 | 4 |
040106ZH04 | 学前教育学 | 72 | 48 | 24 | 4 |
040106ZH07 | 学前保育学 | 72 | 48 | 24 | 4 |
040106ZH18 | 幼儿游戏与指导 | 72 | 48 | 24 | 5 |
040106JB02 | 幼儿认知与学习 | 72 | 48 | 24 | 5 |
040106ZH08 | 幼儿园课程与教学论 | 72 | 48 | 24 | 5 |
共 21 门 | 1416 | 944 | 472 |